——6000名專業(yè)早教師  千萬父母的選擇

　　最近，很多媽媽在網(wǎng)上抱怨自己前兩天剛看上的早教團購課程，還沒等斟酌好，團購期已經(jīng)結(jié)束。隨著早教的普及化，早期“越貴越好”的早教已然成為過去式，“適合孩子的才是最好的”成為80后家長的評判主流，而早教機構(gòu)的人才儲備與課程設(shè)置是家長最為關(guān)注的。   

　　記者走訪了幾家早教中心，在眾多早教機構(gòu)中，具有30年教學(xué)經(jīng)驗的全球早教專家愛樂早教異軍突起，以全球化課程設(shè)置和6000多個注冊講師受到家長的青睞，甚至有家長提出多多建立早教園的建議。

　　早教量產(chǎn)化

　　買不買單家長說了算

　　眾所周知，0-3歲是寶寶記憶力的最佳時段，怎樣合理開動孩子黃金時期的記憶細胞尤為重要。兒童專家說：“早教的確起到了敲門磚的作用?，F(xiàn)在很多家長只要一有寶寶就開始到處物色合適的早教機構(gòu)，樂此不疲。好的早教能帶來事半功倍的效果。反之，產(chǎn)生副作用，讓孩子用腦過度，事倍功半?！?/P>

　　隨著早教機構(gòu)的多樣化，早教市場的成熟化，早教量產(chǎn)化現(xiàn)象已然凸顯。什么樣的早教機構(gòu)才是對寶寶有益的呢？
 
　　“不少早教機構(gòu)將早教理解為‘提早入學(xué)’，教話都不大會說的孩子識字、學(xué)外語、背唐詩、算算術(shù)……事實上，這種灌輸式的早教在家長看來是立竿見影，實際上對孩子的智力開發(fā)、特別是國際早教中提倡的提高孩子的動手能力、探究知識的能力、創(chuàng)新能力不僅是無益的，反而是有害的。這樣的早教上了還不如不上?！币晃患议L如是說。

　　業(yè)內(nèi)人士表示，早教目的只有一個，讓孩子快樂健康的成長。寓教于樂才是硬道理，不能單純枯燥的讓孩子學(xué)習(xí)。

　　需求爆棚

　　愛樂早教積極推廣“美式教育”

　　“我看重的是孩子的語言天賦，我想以后讓孩子出國，這里全部課程都采用雙語教學(xué)，不出國門也能學(xué)得比西方的孩子強，而且孩子學(xué)習(xí)的很開心，一點都不吃力。并且，這里的老師會主動向家長詢問孩子生活中的發(fā)音情況。”一位帶寶寶在愛樂早教學(xué)了半年的媽媽如是說。

　　另一位來自北京周邊地區(qū)的家長說：“我的孩子在愛樂已經(jīng)上了三個月的課，我覺得孩子的思維明顯開闊了，會自己問很多問題。目前面臨的問題是我們離早教中心有些遠，如果愛樂早教在我家附近開一個加盟連鎖店就好了，這樣我就可以給孩子報更多的課程?！?/P>

　　隨著愛樂早教寓教于樂、重視開發(fā)孩子潛能的早教受到越來越多家長的認同。與之相應(yīng)的，愛樂早教園網(wǎng)點的設(shè)置“明顯滯后”。對此，記者致電愛樂早教國內(nèi)分部，獲悉愛樂早教正在積極拓展，誠邀各地?zé)釔墼缃淌聵I(yè)者的加盟，讓更多的孩子享受到“美式教育”。
 
　　“雖然需求爆棚，但加盟店不是隨便開的，要經(jīng)過多方考察，我們對地理位置和師資人才控制都非常嚴格。用中國的一句古話說就是‘寧缺毋濫’?！?愛樂總部負責(zé)人這樣告訴我們：“一旦尋找到合適的加盟商，我們就把愛樂模式完全復(fù)制給他。但是之后我們會對其嚴格的控制，比如我們會拿著尺子測量娛樂器具與地板的高度，會輕敲地板的硬度，同時也會嚴查不良玩具對孩子帶來的安全隱患?！?/P>

　　愛樂早教

　　人才儲備+個性課程更“樹人”

　　從“美代”到“海淘”的暴熱，從西斯敏的“愛的教育”到美國新生派的育兒專家編著的《PsychologyTody》的走紅，從美國式的育兒用品到“美國式早教”的理念與模式，無疑是家長們所期盼在孩子身上實踐的。

　　愛樂早教源自于美國的Early Childhood Development全球領(lǐng)先品牌課程，已經(jīng)擁有30年實踐經(jīng)驗，以全面開發(fā)0－8歲兒童潛能為宗旨，目前已在全球擁有數(shù)百家國際兒童早期教育中心，遍及世界66個國家和地區(qū)，跨越全球各個文化和種族，是全球早期教育領(lǐng)域的領(lǐng)導(dǎo)者。

　　記者了解到，愛樂早教在全球有6000多個注冊專業(yè)講師。同時，愛樂早教總部都會提供為期1-3個月“樹人計劃”，為直屬的早教機構(gòu)提供包括中心總監(jiān)，早教指導(dǎo)師，市場推廣主管，課程顧問主管，服務(wù)主管等在內(nèi)的完善系統(tǒng)的培訓(xùn)，保證所有人員必須持證上崗?！斑@非常助于早教兒童獲得更專業(yè)的指導(dǎo)，達到早教的真正目的?！币晃弧昂｝敗眿寢尫浅ＵJ同這種樹人先育己的模式。

　　據(jù)愛樂早教內(nèi)部人員介紹：“一個早教中心會配備7、8個英語口語流利的早教師，都是小班制，每個班2名早教師，最多不超過10個孩子。每個中心還外加2-3個外教，課程全部是雙語教學(xué)。我們在招聘人員會嚴格把關(guān)，24-30歲為主流人群，并且所有老師都是本科以上學(xué)歷，我們創(chuàng)造的是一個穩(wěn)定的團隊，這對孩子來說不但能和早教師做朋友，還可以長期做朋友，符合孩子的天生愛依賴特點?！?/P>

　　隨著愛樂早教這種“人才機制”的推廣，受到越來越多家長的認同。一位新媽媽坦陳地告訴記者：“俗話說，媽媽是孩子最好的老師。在早教機構(gòu)里，老師的一言一行直接關(guān)系著孩子，我看中愛樂早教的就是他們?nèi)娑鴮I(yè)的師資?！?/P>

　　最為受家長們青睞的是，在愛樂早教所有課程全球同步，也就是說不出國門，孩子就會學(xué)到和外國小朋友一樣的內(nèi)容。眾所周知，國外教育模式略優(yōu)于國內(nèi)，所以愛樂早教讓孩子從一開始就踏上了一個優(yōu)越的學(xué)習(xí)跳板。愛樂早教的早期教育課程通過運動、音樂、藝術(shù)、兒童體適能四大系列課程全面開發(fā)寶寶的體能、識別、社交、人格、語言、音樂、感官七大領(lǐng)域的潛能。

　　一位醫(yī)生家長分析過愛樂早教課程后，認為其課程設(shè)置與孩子成長發(fā)育的需求非常一致，一報就是一年。并稱：“愛樂早教會根據(jù)孩子的情況給定制一些相應(yīng)的課程，提高寶寶各方面的發(fā)育成長，我就是沖著這點選這里的?！?/P>

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